Особенности организации и содержания занятий внеурочной деятельности на ступени основного общего образования
предыдущие:
- Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования
- Основные подходы к проектированию основной образовательной программы образовательного учреждения
- Введение ФГОС в общеобразовательных учреждениях Самарской области (региональный уровень)
- Управление введением ФГОС
- Перечень рекомендованных Минобрнауки России к использованию в образовательном процессе учебников в 3 классах
категория: ФГОС
просмотров: 2215 |
дата: 2012-03-05 16:15:12