3 марта 2015 года по инициативе Похвистневского РЦ был организован и проведен  семинар- практикум по подготовке учащихся к участию в окружном туре конкурса социальных проектов « Гражданин», который запланирован на 14.03.2015 года.

 Участниками встречи стали педагоги, осуществляющие данную работу в школах округа.

Практическая часть семинара была посвящена подготовке социальных проектов. На примере проектов , которые были участниками конкурсов прошлых лет , были обсуждены имеющиеся недостатки и даны рекомендации по подготовке работ в соответствии с существующими рекомендациями. Руководила данной работой в ходе семинара Артемьева Нонна Ивановна, учитель ГБОУ СОШ  с. Старое Похвистнево, постоянный член жюри окружного конкурса.

Почему так важно заниматься данной работой в школах ?

Социальное проектирование – один из эффективных методов социальной практики.

Что значит для учащихся участие в социальных проектах?

- это возможность соотнести полученные представления о развитии общества, полученные в ходе уроков, с реальной жизнью, с социальными и политическими событиями, происходящими в масштабах микрорайона, города, области, страны в целом;

- это первое знакомство юных граждан с элементами гражданского общества, когда небольшое коллектив молодых людей может участвовать в улучшении дел в своей родной местности;

- это возможность проявить самостоятельность и организаторские способности учащимся с разным уровнем подготовки;

- это деятельность учащихся, направленная на позитивное решение актуальной социальной проблемы, которая предполагает приобретение ими качественно нового опыта.

Учащиеся, которые работают в проекте «Гражданин» приобретают и совершенствуют:

• знания об основных социально-экономических институтах местного и федерального уровня;
• навыки анализа разнородных средств массовой информации;
• навыки проведения простейшего социологического исследования;
• умения деловой переписки;
• умение обосновывать и отстаивать свою гражданскую позицию по актуальной проблеме;
• умение анализировать современную ситуацию на рынке труда;
• навыки подготовки бюджета проекта, отработка способов получения спонсорской поддержки;
• самостоятельность в принятии решений и реализации эффективной программы действий;
• умение строить конструктивное взаимодействие с другими людьми, различными государственными и общественными структурами;
• чувство ответственности и самодисциплины;
• умение сочетать личные и общественные интересы.

Все участники семинара получили материалы по подготовке социальных проектов на электронных и бумажных носителях.

Подготовила Берлогина О.В.