Школа и детский сад – два смежных звена в системе образования. Успехи в школьном обучении во многом зависят от качества знаний и умений, сформированных в дошкольном детстве, от уровня развития познавательных интересов и познавательной активности ребенка.

1. Учителям начальных классов округа необходимо:

- изучать стартовые результаты диагностики сформированности универсальных учебных действий; последовательно реализовать в своей деятельности положения Стандарта, направленных, на формирование познавательных, регулятивных, личностных, коммуникативных УУД. Результаты усвоения УУД учащимися являются ориентиром при организации мониторинга их достижения.